Λείπει κάτι σημαντικό; ΑναφÎÏετε τυχόν λάθη ή Ï€Ïοτείνετε βελτιώσεις.
ΣυνεÏγαζόμαστε με τους γονείς, τους εκπαιδευτικοÏÏ‚ και τη ΔιεÏθυνση του σχολείου, με στόχο την γενικότεÏη πάταξη Ï„Îτοιων φαινομÎνων σε Îνα τόσο οικείο πεÏιβάλλον όσο το σχολείο για τα παιδιά μας.
ÐачинаютÑÑ Ð´Ð½Ð¸ недели, как и в английÑком Ñзыке, Ñ Ð²Ð¾ÑкреÑеньÑ, поÑтому понедельник, вторник, Ñреда и четверг почти Ñовпадают по форме Ñ Ð¿Ð¾Ñ€Ñдковыми чиÑлительными женÑкого рода (так как Ñлово «день» по-гречеÑки женÑкого рода — η μÎÏα): η ΔευτÎÏα — η δεÏτεÏη — понедельник — второй, η ΤÏίτη — η Ï„Ïίτη — вторник — третий, η ΤετάÏτη — η Ï„ÎταÏτη — Ñреда — четвертый, η Î Îμπτη — η Ï€Îμπτη — четверг — пÑтый.
επεξεÏγασία κώδικα]
Αναγκάζομαι να πληÏώνω διατÏοφή για τα παιδιά μου, υπάÏχει Ï„Ïόπος να διεÏευνηθεί εάν υποχÏεοÏμαι να συνεχίζω να πληÏώνω;
επεξεÏγασία κώδικα]
επεξεÏγασία κώδικα]
ιδιωτικός, Ï€Ïοσωπικός επίθεπίθετο: ΠεÏιγÏάφει το ουσιαστικό που συνοδεÏει, Ï€.χ.ψηλός άντÏας, καλός καιÏός κλπ, και αλλάζει ανάλογα με το γÎνος, Ï€.χ.καλός, καλή, καλό
Με την εγκατάσταση κάποιας συσκευής στο καλώδιο της τηλεφωνικής γÏαμμής
Ο ΣωκÏάτης ΣτÏάτης επισήμανε πως είναι δÏσκολο ο δÏάστης να πήδηξε τον ψηλό μαντÏότοιχο και επίσης click here δεν θα το Îκανε γιατί θα ήταν εκτεθειμÎνος αν Îβγαινε στη λεωφόÏο ΗÏακλείου.
- Ï€Ïοσθήκη και δεÏτεÏης βοήθειας για την επίλυση του μυστηÏίου
Μια υπόθεση για τον ÎτετÎκτιβ Κλουζ - ΤÎÏατα, φεγγάÏια και ναφθαλίνες
 Ιδιωτικός ντετÎκτιβ[ΕπεξεÏγασία
ΥποπτεÏομαι ότι το παιδί μου Îχει μπλÎξει με ναÏκωτικά, πώς μποÏÏŽ να βεβαιωθώ;